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土木工程鸿运国际范文列表
  1. 2017-09-29混凝土连续弯梁桥“横向爬移”
  2. 1 横向爬移研究现状  国外的弯梁桥横向爬移现象并不常见。欧美钢桥多,养护较好,故此问题不明显,经过查阅最新国外资料,发现有关弯梁桥横向爬移的相关资料很少。在我国弯梁桥的横向爬移现象十分普遍,我国学
  3. 2017-09-29铁路系统给水施工中存在的问题
  4.  1 引言  给水工程是工程建设的重要组成部分,作为铁路给水系统,其施工的复杂性和安全性更为突出。大部分给水管道沿铁路沿线铺设,对于我车间管辖范围内给水管道来说,是围绕郑州北站地区铺设的环状供水管网
  5. 2017-06-11土木工程概论论文:《土木工程概论》教学的几点思考
  6. 摘 要:土木工程概论是引导土木工程专业学生入门的基础专业课,也是非土木专业学生的一门重要的选修课,对人才培养有着极其重要的作用。然而,多方面的因素导致当前这一课程的课堂效果欠佳,对学生的引导作用也
  7. 2017-05-17可持续发展概论论文:概论土木工程中的绿色施工及可持续发展
  8. 摘要:随着我国城市建设的发展,土木工程项目越来越多,土木工程和我们人类的生产生活紧密相连,涉及范围很广,比如城市各类建筑、市政道路交通、桥梁建设等等。但是,在这些工程建设为人们带来便利的时候也同时
  9. 2017-05-03土木工程论文:基于产学研的土木工程毕业设计论文创新研究
  10.  摘 要:毕业设计作为土木工程本科专业中一个极其重要的实践教学环节,其目标是培养学生独立分析与解决工程技术问题的能力,最终使学生符合应用型创新工程人才的基本要求。基于产学研模式分阶段开展毕业设计工
  11. 2017-05-03土木工程论文:土木工程专业《鸿运国际指导》课程探析
  12. 摘 要:《鸿运国际》是培养学生综合能力的重要教学环节。鸿运国际指导老师可从拓宽鸿运国际(设计)选题方向,引导学生正确运用设计方法和手段,正确处理好专业课程与毕业设计关系等方面进行改革实践,从根本上
  13. 2017-05-02土木工程鸿运国际:土木工程专业《鸿运国际指导》课程探析
  14.  摘 要:《鸿运国际》是培养学生综合能力的重要教学环节。鸿运国际指导老师可从拓宽鸿运国际(设计)选题方向,引导学生正确运用设计方法和手段,正确处理好专业课程与毕业设计关系等方面进行改革实践,从根本
  15. 2017-04-18土木工程施工论文:土木工程施工的质量控制措施初探
  16. 摘 要 在土木工程施工质量控制中,管理人员必须认清形势,清楚施工实际情况,以便制定和随时更改施工质量控制管理体系,并对质量控制工作进行总结,参考以往的質量控制经验,采用有效的质量控制措施做好土木工
  17. 2017-04-09土木论文:基于“过程培养”模式的土木专业本科生鸿运国际指导改革与实践
  18. 摘 要 本文采用先进的过程工程学分析方法,对本科鸿运国际的全过程进行驻点分析,并探索各驻点的关联性;进而提出基于过程培养的土木专业本科生鸿运国际指导模式。经实践验证,该方法对于全面提高本科生的科研
  19. 2016-09-23土木工程专业校企互动教学模式的可行性探究
  20. 刘自由 卢英华 [摘要]当前高校土木工程专业的实践教学面临教学平台不完善、创新教育和工程素质教育缺失等问题。因此,有必要实现校企合作,搭建校企互动型实践教学平台,实现学校和社会的结合
  21. 2016-09-23土木工程施工课程的探究性教学研究
  22. 作者简介:马洪伟(1977-),男,江苏沐阳人,讲师,博士,主要从事土木工程施工研究。马洪伟,殷为民(扬州大学 建筑科学与工程学院,江苏 扬州 225127)摘要:在与工程实践、现行规范联系密切的土木工程施工
  23. 2016-09-23台湾大学土木工程专业本科培养特色的分析与启示
  24. 马士宾,李宁利,张彩利,王清洲(河北工业大学 土木工程学院,天津 300401)摘要:为了解高水平大学土木工程专业课程设置的特点,对台湾大学工学院本科土木工程专业的课程设置进行了研究。该校土木工程专业共
  25. 2016-09-23关于土木本科生结构抗震基础知识培养的思考
  26. 关于土木本科生结构抗震基础知识培养的思考收稿日期:20150415基金项目:大连理工大学校教改项目(MS2014041)作者简介:李建波(1977-),男,河北邢台人,博士,副教授,主要从事工程结构抗震教学与研究。李建波
  27. 2016-09-23土木工程专业工程地质实验教学方法探讨
  28. 土木工程专业工程地质实验教学方法探讨收稿日期:20150522基金项目:山东科技大学教学研究“群星计划”项目(qx2013379)作者简介:李忠建(1983-),男,博士,讲师,主要从事工程地质、矿井地质和水文地质方面
  29. 2016-09-23土木工程专业综合实习学生安全保障措施
  30. 聂忆华,谢献忠,钟新谷(湖南科技大学 土木工程学院,湖南 湘潭 411201)摘要:实践教学是土木工程专业人才培养的关键环节,结合应用型本科人才的定位与要求,我校设计“暑假8周+生产实习3周+毕业实习4周”合
  31. 2016-09-23土木专业课情感主动认知教学的探索与实践
  32. 傅中秋,吉伯海,许国杰,谢发祥 (河海大学土木与交通学院,江苏南京210098) 摘 要:根据土木工程专业人才的培养目标,针对现有土木工程专业课程教学中存在的不足,提出结合“情
  33. 2016-09-23土木工程专业实践教学质量监控与保障体系研究
  34. 刘克非a,严永林b,易文a,尹鹏a (中南林业科技大学a.土木工程与力学学院;b.教务处,湖南长沙410004)摘 要:结合教学现状与实践,明确了土木工程专业实践教学质量监控与保障体
  35. 2016-09-22土木工程专业课程双语教学分层模式策略研究
  36. 陈莉 (重庆交通大学,重庆400074) 摘要:随着世界经济的全球化发展,我国在国际工程项目竞争实力日益提高,如何培养具有较强英语运用能力的土木工程专业人才,已成为高等教育的重要任务
  37. 2016-09-22土木工程专业研究生课《结构风工程》教学方法探索
  38. 柯世堂,吴瑾 (南京航空航天大学土木工程系,江苏南京210016) 摘要:根据《结构风工程》课程的特点,以及土木工程专业研究生的教学目标,从教学体系、方法、内容以及考核手段的改进等方
  39. 2016-09-22《土木工程概论》教学研究
  40. 张文华 (南京林业大学土木工程学院,江苏南京210037) 摘要:《土木工程概论》作为大土木背景下土木工程专业学生接触到的第一门专业课,肩负着把新生引入土木工程行业大门、使他们了解并
  41. 2016-09-22实时更新教学相长——以“土木工程概论”为例,谈青年教师教学感受
  42. 许茜 (南通大学杏林学院,江苏南通226007) 摘要:以“土木工程概论”课程为例,结合自身教学实践,广泛收集相关信息,及时补充课程内容,吸取各类授课经验,适当调整教学形式,探讨青年
  43. 2016-09-22关于《土木工程制图》课程教学的几点思考
  44. 郑文亨 (桂林电子科技大学,广西桂林541004) 摘要:《土木工程制图》课程是土木类专业的一门重要的专业基础课,目的是培养学生的空间想象力以及读图和绘图技能。本文针对《土木工程制图
  45. 2016-09-22土木工程专业校企合作应用型人才培养模式的探索与实践
  46. 高小六 (辽宁省交通高等专科学校,辽宁沈阳110122) 摘要:本文从我国职业教育校企合作体制机制的实际出发,借鉴国外职业教育校企合作的有益做法,对职业教育校企合作体制机制进行研究。
  47. 2016-09-22土木专业工程硕士研究生力学基础课程群建设构想
  48. 韩艳 (北方工业大学建筑工程学院土木系,北[本文来自于www JyqKW cOM]京100144) 摘要:针对目前土木专业工程硕士研究生的力学基础和数学基础都较薄弱的现状,提出了土木专业工程硕士研究
  49. 2016-09-22土木工程专业实践教学体系实施方案的探讨
  50. 陈慕杰,陈宜虎 (桂林理工大学博文管理学院,广西桂林541006) 摘要:随着社会主义市场经济的发展,社会对土木工程专业毕业生的素质要求愈加严格。一方面,社会要求土木专业的毕业生一参加工作即
  51. 2016-09-22土木工程专业“卓越工程师教育培养计划”人才培养模式改革探讨
  52. 孙家瑛 (浙江大学宁波理工学院,浙江宁波315100) 摘要:在分析“卓越工程师教育培养计划”人才培养模式的基础上,对土木工程专业“卓越工程师教育培养计划”人才培养体系进行了探讨,并结合社会
  53. 2016-09-22土木工程专业实践教学改革与探索
  54. 陈金平,俞然刚,张雪松 (中国石油大学(华东) 储运与建筑工程学院,山东青岛266580) 摘要:针对我校土木工程专业实践教学开展情况,切实找到了存在的缺陷和不足,并积极探讨了强化实践教学和
  55. 2016-09-22独立学院土木工程专业实践教学体系研究
  56. 陈宜虎,孙凌云,陈慕杰 (桂林理工大学博文管理学院,广西桂林541006) 摘要:实践教学环节是土木工程教学中非常重要的环节,在现代工程教育中占有十分重要的位置,是培养学生综合运用知
  57. 2016-09-22关于如何学习土木专业桥梁工程课程的思考
  58. 曾有艺,陈娅玲,易壮鹏 (长沙理工大学土木与建筑学院,湖南长沙410004) 摘要:桥梁工程课程是土木工程专业桥梁方向专业课中的一个重点和难点。文章以桥梁工程课程学习的重要性、目前专
  59. 2016-09-22提高《土木工程概论》课程教学质量的实践与探索
  60. 蔡小玲,李继明 (义乌工商职业技术学院,浙江义乌322000) 摘要:针对高职院校《土木工程概论》课程教学内容多、实践教学环节薄弱、教材相对落后、教师实践经验不足等问题进行了探讨,提
  61. 2016-09-22独立学院土木工程专业课程体系的改革探索———以南昌大学科技学院为例
  62. 王春涛,吴友平 (南昌大学科学技术学院,江西南昌330039) 摘要:独立学院需要培养面向基层的应用型工程技术人员,这与国家培养“宽口径、厚基础”的教育目标有一定的矛盾。同时,土木专
  63. 2016-09-22将科研活动融入土木工程材料课程教学实践探讨
  64. 孙家瑛 (浙江大学宁波理工学院,浙江宁波315100) 摘要:土木工程材料是土木工程专业一门主要的专业课程,其目的就是为学生毕业后从事相关工程设计、施工和监理等工作打下必要的理论基础
  65. 2016-09-22土木工程专业生产实习教学环节的现状与对策分析
  66. 黄当玲,李立祯 (西安邮电大学经济与管理学院,陕西西安710061) 摘要:工商管理硕士作为一种专业硕士学位,与一般硕士研究生有所不同。MBA教授的是面对实战的“管理”,而不是注重研究的
  67. 2016-09-22土木工程施工课程教学改革研究与实践
  68. 夏群,王新杰 (常州大学土木工程系,江苏常州213164) 摘要:针对土木工程施工课程特点和教学实际,结合自身多年教学经验,分析了目前的教学现状和存在的种种问题,分别从教学规划、教学
  69. 2016-09-22新“拾弃”时代——当前土木工程图学教育之我见
  70. 李小龙 (合肥工业大学土木与水利工程学院,安徽合肥230009) 摘要:当前土木工程图学教育改革虽然取得了巨大的进步,但仍然有一些消极的方面没有得到正视。针对这些消极方面,要以“重拾
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