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大学生就业危机及应对

一、导致大学生就业出现危机的主要原因 
  (一)高校教育难以使学生综合素质达到当前的就业门槛 
  伴随着科学技术和经济的进步,复合型人才成为社会发展的需求。所谓复合型人才就是指畢业大学生不但要有广泛牢固的基础知识,而同时还要具有各式各样的才能。这种对复合型人才的需求和我们国家相对落后的教学体系形成了严峻的问题。实际情况是,大多数高校宣扬“教育产业化”在招揽学生的时候 “很市场”,然而在输出学生的时候却“离市场很远”。在国外,教师会把市场讯息与运行操作所获取的知识带入讲堂里,能够让学生在毕业后立刻具备从事社会工作的能力。然而我国教师在这一方面的表现脱离了时代,课本基础知识扎实,但缺乏社会实习经验,最后的结局也只是“纸上谈兵”,无法把市场信息传达给学生。有一些教师的专业水准很高,然而教育方式却存在一定缺陷。原有以应付考试为目的教育形式,再加上学院科目区分的过于太细,所教育出的毕业生学习技能、适应技能相对差劲、知识层面过于狭窄、高分数低才能,不能够满足招工单位的需求,造成了很多毕业大学生被阻挡在就业的门槛之外。 
  (二)招工单位缺少选用人才的准则 
  据相关方面的计算,中国公司当前所运用的科学技术和设施已经到达发达国家90年代下半期的水平,然而经管方面的水平只是达到发达国家20年代末期的水平。在1000万到9000万资产的中小公司里存在现代化的企业管理严重缺少,人力资源管理更为缺乏的情况。而这一种情况的留存,不仅能限制公司的进步,同时也使公司选用精英人员的成功概率受到影响,中国存在一种现象,就是越小的公司越不情愿选用大学毕业生,不重视自我的培育与人才的储备,然而在外国公司里,尤其是500强公司,公司发展甘愿选用大学毕业生加入到企业,对他们进行重新培育。这种在选用人才标准上的不同和公司的文化、规模、首席执行官的策略、公司的可持续发展有密切的联系,所以要想解决毕业大学生难就业的问题,重点就是解决我们国家中小公司选用人员的思维理念,培育战略性的思维,形成准确地选择人,科学地运用人、合理地选择适当的人的习性,能够让我们国家的中小公司的人力资源在公司的进步与发展历程中得到充分的保障。 
  (三)学生就业准备不足 
  主观因素方面,学生不明白自己本身才能的筹备要求与一直盲目地寻求高酬劳的就业理念很大程度上引起了就业危机。长时间应付考试理念的教育与我国“管、统、包”的就业分派体系,形成了“毕业即就业”的局势,严重地限制了大学毕业生意识的改变与能力的提高,伴随着市场经济的进步,我们国家高等教育的市场化水准也逐渐地提升,高等学校毕业生的就业形式从原来的国家一起分派转换成面向于市场公开、公平、公正的竞争,将毕业大学生推入了市场,自谋职业,使大学毕业生达到市场化就业。然而还是有一些大学毕业生没有转变意识,依然有“要、等、靠”的思想意识,觉得“进入大学就是进入了保险箱,只需取得毕业证书就能够就业”。因此,学校里时常出现“混日子”的景象,这样的结果就是面临就业的时候常常满足不了企业对人才选用的条件。此外,有许多大学毕业生在选择就业职位的时候不是以挑选最大程度表现自身的能力,实现自身积极作用为出发点,反而是一味地寻求高酬劳和规模大的企业,跻身经济发达的大都市、规模大的单位里。 
  二、 就业危机形势下的机遇 
  谈到危机,大多数人仅仅是感叹:是福不是祸,是祸躲不过。而忽略了危机里暗藏的机会。客观因素我们是不能改变的,但是在诸多消极要素里,我们同样也应当看见其有利的一方面。我们要看见人才供给超过了需要,但仅仅是相对来说的多余。若干个行家觉得,就全国局势来看,我们国家接受高级教育的人数占总数人口的上下5%,然而发达国家占到了1/3,这样看来我们国家高级精英仍然是相对匮乏的,因而形成就业危机的根本是大学毕业生就业方针聚集在经济发展快的大都市或是大公司、大企业,现在我们所说的人才多余仅仅是相对多余。事业单位和中小公司需要的重点是大学毕业生,由于机关单位大范围精简人员,然而大公司则是采用“全员聘任制”,不缺少精英,但是若干个中小单位缺少竞争精英的果敢,害怕向学校出击,这就形成大单位座无虚席,而小单位门可罗雀的局部人才多余局势的一种因素。所以,这类潜伏存在的人才供需差别应当使我们认识到当前仍然有很多机构有“人才饥饿”的情况,此外,在当前,我们国家经济的稳定增进,供给了所有毕业大学生充足的就业范围,伴随着市场经济的更加深入发展,愈发使用人体制灵便,这就为毕业大学生创造了优良的创业前提。况且,就业危机已然引发了我们国家政府的密切关注,针对如何解决这个问题,政府也采用了一些行之有效的手段,我国未来大学毕业生的就业前景非常好。 
  三、 大学生就业危机的应对措施 
  (一)提高办学水平,加大教育改革力度 
  高等学校需要改变原有的教学理念,真正掌握教学与教育的国际化发展形势,增加高等学校范围之间的沟通与协作,使得高等学校的办学水准得以全方位提升。首先,高等学校需要正确地建立大学生的培育宗旨,正面地培育他们的基础知识和实习才能,让学生具备持续寻求科学的思维、持续寻求真正的道理,为国家健康工作提供具备较高品质和综合实力的人才。高等学校的进步,一定要以市场的需要作为指导方向,密切联络和结合当前社会经济的发展的真实情形,依据社会经济发展的真实情形对高等学校的专业构造与教学资料的布置进行重新调配,这样能够培育出适应社会经济发展所需求的人才,将校内已有的科目专业构造调配整合到和我们国家经济构造相适应的范围,当前学校的部门结构暂时还不满足社会发展所需求的条件,因此,一定要对其进行调配整合,我国推行高等学校扩大招生政策以后,务必要调整招生数目和招生品质二者之间的联系,对不同档次的学生因材施教,这样可以使学生的教育品质得到更好的保障,进而更好地保障学生的品质与才能。
(二)企业要积极担负社会责任,促进大学生就业 
  根据利益相关者的理论,企业是否能够存在依靠的是利益相关者之间的互相作用,企业要负担各种相关者和各种益处。企业招录出色的工作人员的重要根源之一是毕业大学生,同时也是企业的利益相关者,改善大学毕业生和企业之间的关联是隶属于企业的社会职责。当今,毕业大学生的就业是一个全社会共同面临的问题,作为企业更加应该主动采用一些举措来扶持毕业大学生的就业。首先是消灭对就业者不平等的看待,为就业者提供公正的就业条件与同等的就业机遇。当今,在我们国家的就业环境里,不平等看待就业者的情况非常严重,许多招工信息中大多数有歧视性的条目,从应聘者的户口所在地、文凭、年龄、性别乃至容貌、个子、身材均有强制性的条目,这样的条目很大程度上褫夺了许多人的就业权利。所以企业要把招聘人员的理念回归于理性。其次是主动给大学毕业生见习、实践提供便利条件。企业渴望录用人员一开始就能够适应本岗位工作,这种想法是无可非议的,然而无论是哪个人都不能够轻而易举地实现学生到娴熟工作人员的转化,毕业大学生亦有一个后熟的历程。在学校的时间里多多参加社会见习、社会实践,用这样的方法获得工作经验。这就需要企业为其提供见习和实践的平台。再次是踊跃拥护大学生创业而且要加入他们的创业工作中。一方面要加入到毕业大学生的创业培育中。企业范围内事业有成的创业人要走进教室,讲述自己亲身的创业经历和体验,鼓励与指导大学生自主创业。而另一个方面是企业要给毕业大学生提供舞台,使得大学生的科技产品转变成生产力,扶持大学生将科技产品转变成具备市场远景的新产品,推进毕业大学生的革新就業。 
  (三)大学生要找准定位,做好职业规划 
  第一,毕业大学生在应聘职位的时候要直面现实,依据市场现实情况革新自身观点,变换思考,去最合适自己的职位上工作,而不是太过注重薪金收入的程度和工作的地点等之类的因素,唯有这样才能够充分施展自身的聪明智慧,最后实现自身价值。第二,凭借多种途径,把握就业机遇。大学生可以通过互联网资源、人才招聘会等这类渠道,找寻适合自己的工作职位,把自己的真才实学积极勇敢地推荐出去,珍视爱惜这求之不得的就业机遇。第三,先就业后择业。面临严酷的就业局势,大学生要改变就业观念——先就业后择业,应聘职位的时候不能再像原来那样寻求一步到位,假如只计较当前的工作职位是不是满意,这样你就会丧失很多起步的机遇。我们要先工作,同时在工作的历程里积攒工作经验,大幅度提高自己的价值,为日后找到令自己满意的职业打下基础。第四,要用现实的眼光评估自己,建立良好的心理状态,人各有所长,各有所短,就如人们常常说的“尺有所短,寸有所长”,所有毕业大学生都该客观、正确地认知自己的才能,唯有这样才能在选择职业中建立良好的心理状态,从而得到自己满意的工作。 
  参考文献: 
  [1] 孟祥龙,李莹.影响大学生就业因素分析与应对策略[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2014(1):201-203. 
  [2] 陈小林,虞海霞.金融危机背景下大学生就业形势与应对措施[J].职业时空,2013(12):111-112.
浏览次数:  更新时间:2017-10-10 08:48:55
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