1. 欢迎光临教育期刊网!
  2. 我们已经做论文八年了相信我们,能帮助到你的:论文代写与发表!

将“中国梦”的宣传教育融入大学思想政治教育

 一、将“中国梦”的宣传教育融入大学思想政治教育体系的必要性 
  1.融入“中国梦”的宣传教育是大学思想政治教育应承担的历史使命 
  2004年,中共中央、国务院针对大学生思想政治教育问题提出了进一步的改进措施,并出台了相关的改进意见,明确了大学思想政治教育的主要内容。首先,大学思想政治教育要始终坚持理想信念教育,并以此为中心明确大学生的世界观、人生观和价值观;其次,在大学思想政治教育中,教师要将爱国主义教育作为重中之重,让中国的民族精神真正传承到下一代年轻人身上;接着,教师要强化道德教育,并向外延伸至公民道德教育;最后,教师要重视大学生的全面发展,持续推进素质教育。自“中國梦”理念提出以来,我国的发展就紧紧围绕这一理念向前推进,大学教育更是要紧随其后,紧紧抓住“中国梦”这一思想政治教育主线,通过宣传、教育、实践等方式强化“中国梦”的落实,让“中国梦”真正融入大学生的心中。 
  2.融入“中国梦”的宣传教育能够充实大学理想信念教育体系 
  总体来说,“中国梦”就是要让中国的民族精神屹立不倒,重塑中华民族,让中国真正实现国富民强,从而提升国家综合实力,让人民更加幸福。“中国梦”是一种信念,是一种精神,如果运用到大学思想政治教育中,必将会丰富大学思想政治教育内容,让大学思想政治教育更加充实。 
  在2013年的五四青年节,习近平主席跟优秀的青年代表开展了座谈会,他提出:“人要有方向才不会迷茫,有方向才会有理想、有信念,这些都是人的精神支柱。有了这些,才会让自己的事业走向成功。如果没有信念,人的身体仅仅是一副皮囊,一个躯壳而已。”“中国梦”代表了全中国人民的理想,也是青年一代树立远大理想的助推器。通过大力推广宣传“中国梦”,可以让更多的大学生找到自己的人生方向,从而涌现出更多、更好的社会主义接班人。此外,大学生把“中国梦”放到首要位置,可以通过“中国梦”时刻鞭策自己,并对以后的道路更加有信心,更加理解社会主义道路的正确性。 
  3.融入“中国梦”的宣传教育能够创新大学思想政治教育的话语体系 
  马克思曾经说过:“批判的武器与武器的批判存在很大的差异,两者是不能相互替代的,想要毁掉物质力量,就必须用物质力量本身来解决。但是物质力量的内容并不是一成不变的、固化的,而是逐渐扩大的,尤其是群众掌握相关理论以后,也会变成物质力量。”但是,在物质力量转化过程中存在一个难点,就是如何通过思想政治教育让理论转化成物质力量。随着问题的扩大,中国共产党进行了研究,并取得了一定的经验,提出了“中国梦”,通过通俗易懂的解释,更好地将“中国梦”融入大学思想政治教育中。 
  二、将“中国梦”的宣传教育融入大学思想政治教育体系的路径 
  1.依托“我的中国梦”主题教育活动,帮助师生把握“中国梦”的深刻内涵 
  2013年2月,我国教育部门专门下发了《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》,其重点内容是深入领会十八大精神理念,透彻理解把“中国梦”的内涵,体现出历史底蕴,这也是推进“中国梦”的重要方式。 
  大学生的思想政治教育必须坚持以“中国梦”为中心,借助历史的经验教训,让高校师生更加清晰明了地认识“中国梦”,掌握“中国梦”,并持续推进开展“中国梦”主题教育活动,不能让师生认为这仅仅是口号,而是要把“中国梦”作为一种使命,作为一种目标。 
  就历史而言,“中国梦”代 表着近代的历史。新中国成立到现在,在中国共产党的带领下,中国人民终于走出了真正属于自己的天地,即符合国家实际的社会主义道路,让中国的国力、经济实现了腾飞。国家发展越快,距离我们的历史目标就越接近,才能最终实现国家发展的终极目标。 
  2.“中国梦”的宣传教育要注重资源整合,发挥合力作用 
  (1)在宣传教育内容上注重“两个结合” 
  首先,“中国梦”的内涵与社会主义宣传的内容相吻合。“中国梦”的实现离不开社会主义道路的推进,只有坚持社会主义道路,才能实现“中国梦”。当然,“中国梦”的主要内容是稳步发展社会主义道路,促进中国的社会繁荣。推行“中国梦”,能够从理论和精神上促进社会主义发展的稳步前行,减少社会主义道路上的绊脚石,增强民族自信心。换言之,社会主义道路的发展目标就是为了实现国富民强,成为社会主义现代化国家,这正是“中国梦”的真正内涵。由此可以看出,“中国梦”和社会主义道路的目标是一致的。 
  其次,社会主义核心价值体系的宣传教育内容与“中国梦”能有效结合。“中国梦”涵盖着中国精神,即民族精神、改革创新精神等新时代精神。这种精神能够让中华人民的凝聚力更强,爱国热情更高。从内容上来看,社会主义核心价值体系的内容有马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四大内容构成。而“中国梦”的内容正是基于这四大内容而形成的,所以两者的宣传教育是统一的。 
  (2)在宣传教育平台上强调“三个结合” 
  首先,“中国梦”与大学生思想政治教育相结合。大学教育培养的是一批面向社会的青年人才,思想政治教育的结果直接影响到他们走出校园、面对社会的态度。不仅如此,在道德教育渠道中,思想政治教育是大学教育的主要手段。通过开展思想政治教育,能有效提高大学生的党性,让大学生通过理论学习,了解党的所有内容;通过开展思想政治教育,能让大学生更加清晰地记住中国的历史,记住中国的发展目标;通过开展思想政治教育,能让大学生更加了解中国的基本国情。在开展思想政治教育过程中,教师要充分发挥教书育人的作用,让大学生了解马克思主义,了解社会主义道路的核心价值。通过讲解中国近代史,让大学生内心充满斗志,让历史成为大学生奋斗的内在动力;通过学习思想政治教育,让大学生更加了解我国发展至今的成就,增强他们实现“中国梦”的信心和决心。只有这样,才能更好地实现“中国梦”。 
  其次,“中国梦”与高校校园文化相结合。大学生活与其他阶段的学习不同,它有着一种独有的校园文化,能够为实现“中国梦”营造良好的环境和氛围。因此,在大学校园文化建设中,教师要不断注入爱国主义和民族精神,加强爱国主义宣传,注重时代的创新,实现多元化的校园文化教育。当然,上述教育不是定向式的,可以是潜移默化地注入,让大学生慢慢地习惯这种氛围,并在以后的行为中遵循这一习惯去做事,从而逐渐实现“中国梦”的目标。 
  最后,“中国梦”与社会实践相结合。社会实践就是真正运用理论知识,也可以理解为是“中国梦”的实现平台。其优势有两点:一是形式方面,社会实践具有直观性和形象性;二是内涵方面,社会实践具有教育性和易行性。这两大优势有利于师生开展社会实践。通过开展社会实践,大学生能巩固理论知识的学习,让自己的行为与实现“中国梦”更加接近,从而为实现“中国梦”而奋斗。 
  参考文献: 
  [1]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].人民日报,2013-05-05. 
  (作者单位:汤双平 徐州医科大学;周洁 江苏省宜兴市新建小学)
浏览次数:  更新时间:2017-10-11 15:07:49
上一篇:基于大学生创业的乐垚陶艺苑创建
下一篇:西藏高校学生党员思想政治教育
网友评论《将“中国梦”的宣传教育融入大学思想政治教育》
Top 鸿运国际